Главным педагогическим принципом является целостное развитие личности ребенка - помоги мне самому сделать это. В центре педагогической работы стоит особый подход к ребенку, опирающийся на опыт врача, психолога и педагога Марии Монтессори.
Другая задача двуязычного детского сада - предоставить детям из семей иммигрантов возможность уже с раннего возраста (с года) дальше развивать родной язык, а также знакомиться с немецким языком. | ![]() |
![]() |
В возрасте до 6-ти лет изучение других языков, как правило, является наиболее успешным. В нашем детском саду язык будет внедряться таким образом, что дети будут понимать значение слов из ситуаций, в которых они применяются. Таким образом, дети не будут поставлены перед полностью новой задачей, поскольку как раз именно таким образом дети осваивают языковые структуры родного языка как части текущей социализации. |